1. affect用法，英语必修六第三单元知识点？

英语必修六 Unit three: A healthy life

1.与单元主题相关句子:

① Practice safe living habits.

② Give your body the energy it needs.

③ Be in a good mood.

④ An apple a day keeps the doctor away.

⑤ Early to bed and early to rise,makes man healthy, wealthy and wise.

⑥ The first wealth is healthy.

⑦ A light heart lives long.

2. Reading: Advice from grandad

重要词组:

under the tree （注意:在树下是用under）

at the end of 在……的尽头

keep fit 保持健康

become accustomed to对……习惯

manage to do something成功做某事

be taken off被开除

unless=if not 除非,如果不

Send sb. sth.=send sth. to sb.

do damage to sth.对……有害

句式及用法:

① It seems amazing that as my age I AM still fit enough to cycle 20 kilometers in an afternoon.

在这个句子中, It做形式主语, seem加形容词amazing作表语,that引导主语从句。

② I think (that）my long and active life （that/which）must be due to the healthy life I live.

第1个省略词that引导宾语从句。第2个省略词that/which引导定语从句,修饰life。

③ Your mother tells me that you started smoking some time ago and now you are finding it difficult to give it up.

tells me that中的that引导宾语从句。 finding it difficult中的it做形式宾语, difficult做宾语补足语。 give it up中的it是做真实宾语。

④ First,you can become physically addicted to nicotine, which is one of the hundreds of chemicals in cigarettes.

Which引导非限定从

⑤ But I did finally manage.

did表强调

⑥ Neither did I know that my cigarette smoke could affect the health of nonsmokers. 部分倒装

⑦ What I did know was that my girlfriend thought I smelt terrible.

what引导的主语从句作宾语, did表强调, that引导表语从句, I smelt terrible为宾语从句。

⑧ I knew it was time to quit smoking.

此句为省略了that的宾语从句。

quit doing sth.

It's high/about time that sb. did sth./should do sth. 是某人该做…的时候了（用虚拟语气）

⑨ I do hope so because I want you to live as long and healthy a life as I have.

a. do加动词原形表强调

b. as…as→否定式:not as/so…as

as+adj./adv.+as…

as+adj.+a/an+单数可数n.+as…

c. help sb.do sth.

2. 用英语翻译对？

1. make a difference to sb (do sth )意为对某人(做某物)有影响

Eg., The car accident made a difference to Jack

这个车祸对Jack有影响

2. make a difference in sth（doing sth ）意为对某物（做某事）有影响

Eg., The diet makes a difference in my body weight

节食对我的体重有影响

3. Have an influence on sb 意为对某人有影响、

Eg., The course have an positive influence on me

这个课程对我有积极的影响

4. Have an effect on sb/sth 对某人/某事有影响

Eg., The presence of microplastics in soil have an negative effect on soil microbiome

土壤中微塑料的存在对土壤中的微生物有消极的影响

5. Affect on sb/sth 影响某人/某事

Eg., Microplastics would affect on digestibility of earthworms.

微塑料会影响蚯蚓的消化

6. Have an impact on 对某人/某事有影响

Eg.， microplastic would have an impact on plant growth

微塑料会对植物生长有影响

3. extent是一个句子吗？

不是一个句子，例如：

1.It's still not clear to what extent this criticism is originating from within the ruling party.目前仍不清楚这种批评有多少是来自执政党内部。

2.To what extent is history to our control?历史的真实又是在多大程度上为我们把握？

3.But to what extent does optimizing energy structure affect energy efficiency?那么优化能源结构到底在多大程度上影响到能源效率？

4. 除了形近词？

你好，除了形近词，还有以下几种类型的词：

1. 同音词：读音相同但意义不同的词，如“风”和“封”。

2. 反义词：意义相反的词，如“大”和“小”。

3. 近义词：意义相近但用法略有不同的词，如“快乐”和“愉快”。

4. 近音词：读音相近但意义不同的词，如“酒”和“久”。

5. 同义词：意义相同的词，如“美丽”和“漂亮”。

6. 异义词：同一个词在不同语境中有不同意义的词，如“打”可以表示“敲击”、“击败”等。

7. 专用词：特定领域或专业中使用的词汇，如医学、法律术语等。

8. 情感词：表达情感或情绪的词，如“喜悦”和“悲伤”。

9. 借词：从其他语言中借来的词汇，如“咖啡”和“巧克力”。

10. 词组：由多个词构成的固定搭配，如“一帆风顺”和“如鱼得水”。

以上是常见的不同类型的词，它们在语言中具有不同的用途和功能。

5. 什么是微笑抑郁症？

这位女孩子叫weiweiliu，今年20岁，来自广州，2012年就读于佛山第一高中，2015年进入UCSB（加州大学圣巴巴拉分校）进修德语与心理学专业。

我们从weiweiliu的社交账号可以看出，这位姑娘并没有阴郁的表情，反而是充满阳光的微笑，和精致的生活。她会弹钢琴，热爱生活，每张照片里，都笑得明媚灿烂。然而就是这样的女孩，却选择了终结自己的生命。

关于她的死因有诸多猜测，其中之一就是：健康杀手“微笑抑郁症”。

医学界有这样一种说法：19世纪是传染病时代，20世纪是躯体疾病时代，而21世纪则是心理疾病时代。2011年，我国已有超过2.6亿人出现抑郁症状，因抑郁症自杀死亡的人数甚至超过了交通事故。而在如此庞大数字的背后却仅有8%的人寻求过帮助。

小编之所以今天要整理推荐这个内容，因为最近身边有一位平时看上去也是很阳光的朋友，同样由于产后抑郁症而离开了她的未成年的孩子！

什么是“微笑抑郁”呢？

微笑抑郁症是抑郁症的一种，是多发生在都市白领或服务行业身上的一种新型抑郁倾向。

大多由于“工作的需要”，“面子的需要”，“礼节的需要”，“尊严和责任的需要”。

微笑抑郁是一种非典型的抑郁表现形式，他们在别人面前表现的很开心，甚至很有幽默感，但在微笑和乐观的面具背后，却充满了无价值、残缺和绝望感。

这样不是发自内心的微笑感受，其实也是一种沉重的负担，久而久之演变为情绪的抑郁。

习惯性微笑并不能消除生活和工作中所带来的压力、烦恼、忧愁，只会让人把忧郁和痛苦越积越深。

微笑抑郁症易感对象

工作压力大、人际关系不良、生活环境改变，婚姻不如意，刚刚经历了负面事件（包括与亲人生离死别）、事业和生活失败受挫，又没得到及时排解的人群，常年在室内工作的人，体质较弱或极少参加体育锻炼的脑力劳动者，尤其是平时对寒冷比较敏感的人，机械操作时间过长的人比一般人更易患抑郁症。

“微笑型抑郁症”比普通抑郁更可怕

心理医生表示：笑并非发自内心，而是一个维系形象的幌子。靠微笑，患者成功掩饰了内心的痛苦，保住了面子，却让身边的人无法察觉，很容易造成无法挽回的后果。

SDS（抑郁自评量表）

wuli小伙伴们，敢不敢测一测自己是否抑郁？

抑郁症心理测试题使用方法：建议您选择一处安静、不易受打扰的环境，回想近两周的情绪状态，然后对下列每题符合您情绪的项目上打分：没有0，轻度1，中度2，严重3。

1.你是否感到食欲不振?或情不自禁地暴饮暴食?

2.你是否患有失眠症?或整天感到体力不支，昏昏欲睡?

3.你是否丧失了对性的兴趣?

4.你是否经常担心自己的健康?

5.你是否认为生存没有价值，或生不如死?

6.你是否一直感到伤心或悲哀?

7.你是否感到前景渺茫?

8.你是否觉得自己没有价值或自以为是一个失败者?

9.你是否觉得力不从心或自叹比不上别人?

10.你是否对任何事都自责?

11.你是否在做决定时犹豫不决?

12.这段时间你是否一直处于愤怒和不满状态?

13.你对事业、家庭、爱好或朋友是否丧失了兴趣?

14.你是否感到一蹶不振，做事情毫无动力?

15.你是否以为自己已衰老或失去魅力?

往下查看测试结果

0～4分：没有抑郁

5～10分：偶尔有抑郁情绪

11～20分：有轻度抑郁症

21～30分：有中度抑郁症

31～45分：有严重抑郁症并需要立即治疗

这张自评表用来提醒自己注意心理健康是可以的，其结果并不代表你一定患上了抑郁症，但如果你身边有确定的抑郁症患者，请一定完整看完下面的内容分享给他！

心理疾病的根本原因！

David Hawkins

美国的大卫·霍金斯博士是一位非常著名的心理学家，他不仅医治了很多来自世界各地的病人，还与诺贝尔物理学奖获得者合作，运用人体运动学的基本原理，结合使用精密的物理学仪器，经过近三十年长期的临床实验。

他发现，凡是生病的人一般都用负面的意念，他们喜欢抱怨、指责、仇恨别人，不断指责别人过程当中就消减自己很大的能量。这些意念的振动频率低于200。这些人容易得很多不同的疾病。

振动频率也就是人们常说的磁场。“很多人生病是因为没有慈悲心、爱心、宽容、柔和等，只有痛苦和沮丧，通常这些病人的振动频率低于200，容易得很多不同的疾病。”

霍金斯博士说：只要看到病人就知道这个人为什么生病，因为从病人身上找不到任何一个和爱相关字，只有痛苦、怨恨、沮丧，包附着他全身。

振动频率高者能带来美好的磁场

霍金斯博士亲眼遇到过的最高最快的频率是 700 ，出现在当年他研究特蕾莎修女（ 1910年至一九九七年，获 1997 年诺贝尔和平奖）的时候。

当能量很高的人出现时，他的磁场会带动整个万事万物变得美好祥和，而当一个人有很多负面意念的时候，伤害的不仅是他自己，也让周围环境磁场变得不好。

振动频率不同的人有哪些表现

霍金斯博士说他做过百万次案例，在全球调查过不同的人种，答案都是一致的。只要振动频率低于200，这个人就会生病。200以上的就没有病。

霍金斯博士从医学角度告诉我们一个结论：

精神思想对人的身体健康有很大影响！

反之亦然

身体能量的高低对人的精神思想也有很大影响！

现代科学揭示的这个生命真相，其实我们的传统医学与文化经典中也早已揭示！

在中医元典《黄帝内经.灵枢》篇中有一句重要的名言：“天之在我者德也，地之在我者气也，德流气薄而生者也。”，翻译成白话就是说，天上这个德的能量进入自己的体内，地上的气进入自己的体，这种德和气互相搏击震荡才使人的精神振奋，富有活力。

而“天德养神，地气养形”这句话则进一步的提醒我们，我们所吃的食物，主要只能去营养这个命体的肉身；而天上存在的德性能量，才能营养我们的精神系统。

所以，其实从《黄帝内经》的揭示来说，“德”并不是传统哲学一直所误导和简单定义理解的，只是一种外在行为规范、只是一种品格、只是一种品质。

道德除了是品格与品质，更是决定人类是否身心健康的正能量！

而且传统医学更加系统的告诉我们，我们人类身心疾病产生的主要原因，不仅仅是缺少仁爱这一个子系统，仁，义，礼，智，信，这五德能量缺少哪一样都会引起疾病。

(源自熊春锦先生对《黄帝内经》及《徳道经》总结的中医理论)

所以中国古代伟大圣悊老子在其留下的五千言中“修之身，其德乃真”的教诲，还告诉我们：“同于德者，道亦德之；同于失者，道亦失之”，道德能量虽然无处不在，却必须“同气相求”，只有本身具有道德的频率，心身之内具有道德，才能与其发生谐振，通过一种自然和谐的“同频共振”接收道德能量进入心身之中。

当我们自身的德性具备之时，自然即用五德之气饲食于我们。仁德修持好者，即能获得阳木之气；礼德修持完善者，即能获得阳火之气；信德修持真实者，即能获得阳土之气；义德修持上佳者，即能获得阳金之气；智德修持诚实者，即能获得阳水之气。五德全部修持到淳厚无杂者，就能合同于道。

另外我们祖先留下的经典智慧还告诉我们：“一阴一阳谓之道”，我们生存的这个纬度有正能量，也有负能量！当人们不懂修养道德的方法，任意放纵自己产生“悲喜忧怒恐”的负面情绪，必然也会吸收负能量，则产生伤害身体脏腑，出现疾病和灾咎。

如何安全有效的提升自我频率，如何获得道德正能量，

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6. 后面加什么？

how作“多么，多少”解时，指达到什么程度，到何种地步，后接形容词或副词。

一、How 英 [haʊ] 美 [haʊ]

adv. 怎样；多么；如何

conj. 如何；怎样；以 ... 方式

n. 方式

二、用法

1、how作“怎样，怎么样”解时，主要是指做某事或某事发生的方式或方法，还可以引导从句或动词不定式，在句中作宾语，引导的从句在句中还可作定语。

2、how表示某种方式时，可放在表示方式的名词后面。

3、how还常用于感叹句中，可修饰谓语动词，在句中作状语，表示程度，意为“多么，何等”。

4、how还可与形容词+带不定冠词的单数可数名词〔不可数名词，复数名词〕构成感叹句。

7. 考研完形填空的九大口诀？

完型填空选项的规律

（1）A. B. C. D 的个数在 4 个到 6 个之间，5 个最常见。

（2） 基本没有连续 3 个答案都一样的情况，连续两个答案都一样的情况在 0 个到 3个之间，彼此都不一样的情况在 17 个到 20 个之间。

（3） 完形填空 20 个空选相同答案给分，至少能得 3 分。

2. 完型填空文章基本特点

（1） 首句首段一般不出题（2001 年除外），除了首段外，基本每句都出题。

（2） 每篇文章都有明确的主题和作者的态度（态度最重要，决定了整片文章的走向）

（3） 总分结构进行到底。

（4） 逻辑关系非常明确（五大逻辑关系:对立，因果，并列，总分，递进）

3. 完形填空不是语法词汇题

语法主要考定语从句，同位语从句，状语从句，语法变化较慢，词汇的发展较快， 所以语法考的越来越少。

完形填空选的是最佳答案而不是最正确答案，对词汇的把握不能只认识意思，只知其一不知其二，不能一叶障目不见森林，不能只知道表面意思，不知道深刻意思。

4. 完形填空不需要背所有单词

背单词的理念：通过真题背单词。

真题掌握标准：

（1）翻开近十年真题，没有一个生词。

（2） 翻开近十年真题，没有一个难句。

（3） 翻开十年真题，知道所有选项对错的原因。

准备内容：

（1） 背诵近十年真题（大约 240-280 词的文章）

（2） 背诵十年真题中的所有选项，选项基本体现了完形填空考察的范围（大约700-800 词），找出每个单词对错的原因，知道每个单词的用法。

（3） 把握解题技巧，没有技巧的完形填空是失败的完形填空。

（4） 背大批量的词组

二、解题技巧与方法

1. 红花绿叶原则

（1）红花词（成功率 90%）

某个单词在历年真题中每次出现都选，当有两个红花，“两个答案都能选=两个答案都不选红花”，偶有失误。

however 、yet、although、because、for example、while、such as、put down、in question、available、availability、in perspective、affect、turn around、tend、company、perform、average

（2）绿叶词（成 功 率 100% ）

某个单词在历年真题中屡见屡不选（since， ever since，now that，what） 涉及到虚拟语气的词：（if only ，in case ，lest ，or else）

表示关于的词一般都不选：（ as to ，about，or else ，with regard to with（in） reference to）

2. 同义原则（ 四个选项）

（1） 当两个或三个实词或为同义词时，答案往往在其中

（2） 当两个或三个虚词或为同义词时，答案往往不在其中

（3） 当四个选项都有同一个意思时，该意思往往不能入选，要选有特殊意思的那一个。

3. 动词的解题方法

（1） ） 看主语（ 动作发出者）

① 注意理解主谓搭配的一致性（主要看主语是人还是物）

主语必须是人的动词：believe，doubt，intend，require， respect，regard， be impressed by，notice，present，think

主语一般是物的动词：manifest（表明，证明）

② 注意主谓一致性

（1） ） 看宾语（ 注意动宾搭配一致性）

①看宾语是抽象名词还是具体名词

Enhance+ 抽 象 名 词 feed，label，fasten（扎牢；集中于；强加于）+具体名词Tighten+抽象名词、具体名词均可

②看宾语是人还是物

宾语只能是人的动词：assure/impress+sb，side with，share with，confide to（向…透露，吐露心声），credit sth to sb（把… 归功于）

宾语既可以是人又可以是物的动词：agree with，ensure

（1） ） 根据主语和宾语的逻辑关系选择

（2） ） 注意及物动词和不及物动词

不及物动词：

dispose vi.扔掉；处理，解决(of)

speculate vi.沉思，思索；推测(about/on/upon)；(in)投机Distinguish (from/between)

Approve vi.同意，认可(of)；vt.批准，通过，赞许

Cope vi.（妥善地）处理；对付，应对；克服（with）/机会均等地竞争，抗衡（with）

4. 名词的解题方法

（1） 名词做主语时，谓语或表语就是信息线索。

（2） 名词做宾语时，谓语动词就是线索。

（3） 根据名词前后的介词判定名词。