北京中考作文(初中作文和高中作文有哪些区别)

1. 北京中考作文,初中作文和高中作文有哪些区别?

唯一的区别就在于作文的档次和字数要求都提高了,文体大都不限,自由发挥的空间更大.下面着重说说如何写好高中作文:

1.立意:要求弃旧求新.作文立意最忌讳人云亦云,这不仅激发不起读者的阅读兴趣,反而会使人厌烦.阅卷者喜欢那些富有创意的作品,它们在炎热的夏天似乎能给人带来缕缕清风,宁人心旷神怡.立意求新,必须从新的角度和更高的层面来思考问题.例如2008年高考天津卷的满分作文《人之常情》:有的人为了权力地位不停地“奋斗”,以致贪欲无限——人之常情嘛;有的人为了金钱物质委身权贵豪门,抛弃了尊严——人之常情嘛;.古往今来、人海苍茫,卑鄙成了卑鄙者的通行证,高贵却成了高贵者的墓志铭.但是,伟大之所以伟大,是因为那些被后世敬仰的先人们超越了“人之常情”藩篱,走向了永恒.作者不同于一般的考生从“喜怒哀乐、悲欢离合”等“人之常情”的视觉着力,二是看到了人之常情的反面,——卑鄙、贪欲、为了荣华富贵而出卖灵魂等,在人性的弱点承认与否定中立论,提出只有“超越人之常情”,生命才能走向永恒.正文从人格尊严、人生价值的角度审视“人之常情”,这篇文章立意求新,格调高昂,所以能得到自己理想的分数.

2.谋篇,许多考生在谋篇布局上,记叙一直受到“真情实感”的影响,记叙总体上分为三段,开始——经过——结尾.议论也一样分成三个部分,应该如何——那些人如何——所以如何.千篇一律,宁人乏味,古人云:布局须有千岩万壑、重峦叠嶂之观,不可一览而尽.高考作文只有在谋篇上创新立意,才会使人耳目一新,北京今年的考纲特别强调“材料新鲜”.值得大家注意.

3.选材:为文最忌刻意,许多考生一落笔就是从历史从选故事材料,但是往往因为自身对历史知识研究不深厚,导致材料大众化,甚至出现一些低级错误,张冠李戴的现象.其实,有感而发的作文往往更能表现出不错的水平.所以考生应该在生活中多一些发现,多一些总结,多了解一些热点.这样对自己的选材有很大的好处.

4.细节,很多考生写文章,不注意对细节的要求,甚至文章的段落层次都没有根据的分,文章没有结构,详略不得当,该详细的不详细,不该详细的长篇大论,往往这阅卷中,例如:一些学生写议论文中举的例子就要用几段去概括,一段介绍一个人,而介绍的那些人大家都知道,“地球人都知道的例子”还得长篇大论去概括,那么文章的亮点一定很少,想得到高分估计是难上加难了.

5.文体,高考作文一般都要求问题不限,而不是叫大家写文章“问题不要”,一般情况下学生喜欢选议论文,特别是北京的一些学校,老师要求学生写议论文.对于中学生能不能写好议论文,写好一篇观点鲜明、材料新颖、有说服力的议论文?

这点问题却考虑的不多,其实中学生一般看问题没有达到一定的层面,没有看到一些问题的深度,还有再加上一些阅历等原因,举例很普通,论据不充分,说法不合理这是普遍的现象,而一味的要求学生写议论文必须在平时要下大功夫.一篇好的议论文不是“引、议、联、结”那样简单.

1.遵循基本程序作文写作的基本程序是:审题、拟题、列提纲、动笔书写.审题就是要求弄明白命题者的意图.原则上审题的水平与学生的综合素质有关系,但是在这过程中也有一些技巧的东西,例如:考生应该逐字逐句的看清楚文章的材料、要求.尽量找出材料中的关键词,因为那些关键词在表达作者意图和文章的要求中占有重要地位,把那些关键词的意思尽量体现到写作的文章中去.

2.内容实实在在,立意积极向上写记叙文切忌“假”,即使虚构也得给人以实在的感觉,要尽量来源于生活,小小说和寓言除外.写议论文尽量不要大话连篇,尽量不要用“我觉得、我认为”等词语,因为这些词语会引起一些老师的反感,写文章是为了更好的表达意思,表达的这些意思要取得大家认同,而如:“我认为、我觉得”一些词语的出现会让人感受到作者可以抬高自己的身份,引起他们反感.还有写作的时候,要把握好文章的逻辑,在心里要多问自己,为什么要这样说?拟什么样的题目?怎样说才能表达好意思?通过那些途径说?用什么样的句式来表达观点?围绕中心的段落怎样划分?有哪个语句能对表达文章中心起作用?等等.这样能增加文章的质量,使得中心集中而突出.

3.减少没有必要的失误,例如,尽量保持卷面整洁,不一定要求写字多好,但是一定要求写字认真,尽量不要出现明显的病句等.

北京中考作文(初中作文和高中作文有哪些区别)

2. 初中英语作文网家乡北京的变化?

My hometown - Beijing,is China's economic,political and cultural center.Over the years,Beijing has undergone great changes.

First of all,Beijing's urban landscape is getting better.High degree of urban greening in Beijing a lot,sky blue,the air is fresh and a lot.Second,Beijing is becoming increasingly international.Many foreigners come to Beijing to visit,travel and settlement,but in Beijing you could see things from abroad.Finally,people in Beijing have changed a lot.Generally improve the quality of people,people build a better stronger confidence in the city.

3. 北京地区的中考如何写语文作文?

中考作文是不分地区的。也就是说不管你在哪个地区,作文的写作都是一样的。那么怎样去写中考作文呢?根据我常年参加中考作文的阅卷的经验,我觉得如果你做到以下几点,你的作文应该是高分的。第一,首先是作文的书写。写作文时字不见得非得漂亮,但一定要清楚工整。这是写中考作文必须做到的。第二,作文要求的字数必须要达到,只能多不能少。现在一般的作文都要求600字以上。我觉得作文应该写800字差不多。这样给老师的感觉就是你这个人很会写作文,而不是生憋出的600字。第三,作文要有一个漂亮的标题。因为标题是文章的眼睛。尤其是话题作文拟一个好的标题。千万不要以什么为话题,你的题目就是什么?比如以“创新”为话题,那你的标题就是“创新”,那这样你得不了高分。第四,文章的第一段要写的简洁,并且开篇要点题,这是至关重要的。你得让老师知道你要写什么。而后文章的结尾要扣题。这样文章才能结构严谨。中间如果要是写一件事的话,一定要写细。多用各种写作手法,写出自己的真情实感。

4. 2019北京英语中考题难吗?

今年的中考英语还算简单,阅读是介绍人物(A篇)记叙文(B篇)说明文(C篇)议论文(D篇)作文是二选一

5. 北京中考语文作文题目出炉?

要想阅读与众不同的回答,敬请关注“下水诗文”。*

谢谢邀请。(本回答精彩在后边)今年北京市的这两个作文题目难度适宜,好中差三个层次的学生都会有话说。这也说明出题者把握的“度”好。好学生能够发挥写作的优势,把文章写好,中等生也至于跑题而失分过多,差生也不会难度大而得分过低。两个题目如下:

题目一:请将“北京,这里有我的_____”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:设想你是漂泊其他星球的地球人,或是外出遇险的动物,或是消逝的一片森林,或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题,发挥想象,写一篇故事。

下面我对这两个作文题做简要的解说:

题目一

一、审题、补题

试题一是个半命题作文,“北京”限制了地域,不能其他地方;限制了“人物”,是“我”,不是“别人”;横线上填什么没有提示,也就是没有限制,这样也就给了我们自由,给了我们空间。你可以填写具体的人、物、事,如“爷爷”“小屋”等,也可以填写抽象的事物,如“梦想”“思念”“快乐”等等。总之,是感动了“我”的,是给“我”印象深刻的、让“我”难以忘怀的人、物、事、情。这样的补出来的题目都是一般的,比较出彩的像“生命”“根”“未圆梦”等等。

二、定体、立意

体裁:记叙文(散文)。

1.一般立意:“我”对北京某人(物、事)的热(喜)爱。

2.深刻立意:某人(物、事)是“我”的生命。

三、构思:

以《北京,这里有我的根》为例。

1.凤头:入题(或悬念);

2.猪肚:(视情况分3~6自然段)

“我”祖祖辈辈生长于斯,“我”的根在这里(3个自然段);

今后,“我”愿意继续在这里生活、工作,“我”的理想之“根”在这里(3个自然段)。

3.豹尾:照应开头,卒章显志。

题目二

一、审题

《我终于回来了》,“我”可以是“漂泊其他星球的地球人”、“外出遇险的动物 ”、“ 消逝的一片森林”或是“ 流失异国的文物”等等。

不难看出,这是一篇想象作文,要采用虚拟的手法写成寓言故事之类的记叙文。“我”限制了写作对象,限制了记叙的人称。“终于”是题眼,隐含着历尽千辛万苦、饱尝磨难、战胜艰险等等,最终“回家”的自豪感和喜悦感。

二、立意

这个题目,我们可以从以下几方面立意:家是安乐窝,有家真好;家是幸福的港湾,少了谁都不完美;团团圆圆世人情,骨肉团圆永不分,民族团结如一人,等等。

三、构思

(一)解说:

既然是写故事,就要有头有尾,完整地叙述一件事。要想把故事叙述完整,就必须交代清楚故事发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过和结果。故事不能叙述太简单,看了开头就能猜出结局;也不能平铺直叙,平淡无奇,这样不能引起读者的阅读兴趣。在情节的发展中增加一点波折,结尾出人意料,等等,都是增加故事趣味性的好办法。要通过想象把故事中的“人物”写得有血有肉,形象丰满,就要运用塑造人物的方法,如语言描写、心理描写等等。

(二)举例:

现在以圆明园十二生肖兽首铜像鼠首为例,说明这篇作文的构思:

1.凤头:运用倒叙。2013年6月28日,法国皮诺家族把“我”和兔首护送回国,与牛首、猴首、虎首、猪首、马首团圆。

2.猪肚:叙述往事。

1860年,一群持枪的大鼻子、蓝眼睛的人闯入“我”的家——圆明园,生拖硬拽把“我”抢走,从此,我们十二兄妹颠沛流离,天各一方。

在法国人家中的遭遇,可以安排几次拍卖。

2009年,法国佳士得拍卖公司举办"伊夫圣罗兰与皮埃尔贝杰"专场拍卖会上,蔡铭超的言行,导致“我”流拍,“我”和兔首走进法国皮诺家族。

2013年4月26日,皮诺家族在北京宣布,将于2013年6月护送我们回国。

3.豹尾:照应开头,盼望蛇首、鸡首、狗首、羊首早日归来,骨肉团圆永远不分离。”

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